Чем живёт школа в Незамаевской

В этом году директор незамаевской СШ № 14 Елена Мигитко участвовала в краевом конкурсе «Директор школы Кубани-2022». Там она поделилась опытом управленческой деятельности с коллегами и взяла на вооружение новые образовательные методики. По возвращении она рассказала о жизни возглавляемой школы.

Учебные программы
– Елена Петровна, на основании чего вы разрабатываете свои учебные программы?
– На основе федеральных государственных стандартов и примерных общеобразовательных программ.
В средней школе организовано профильное обучение гуманитарной направленности. Одиннадцатиклассники учатся по индивидуальным учебным планам. Одни выбрали гуманитарное направление, другие – естественнонаучное.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья разработаны адаптированные программы.
Занятия ведутся по учебникам в соответствии с федеральным перечнем.
– Не тяжело ли справляться с таким объёмом информации?
– Да. Объём работы велик, но коллектив педагогов, руководствуясь Федеральным законом об образовании, ведёт целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития личности. Они создают условия для самоопределения и социализации наших ребят, организовывают их для овладения знаниями, умениями и навыками, необходимыми в повседневной жизни.
– А как дети проводят досуг в школе?
– Для организации интересного и полезного досуга у нас предусмотрены занятия во внеурочной деятельности и кружки дополнительного образования. Этим охвачены все ученики. В вечернее время они занимаются самбо, футболом, баскетболом, играют в настольный теннис. Мы стараемся максимально оторвать молодёжь от телефонов и увлечь спортом.
Большое внимание в рамках проекта «Шахматы в школу» уделяем этой игре. Наши ребята достигли в ней неплохих результатов под руководством Александра Павловича Луговского.
Также у нас в школе есть оснащённый кабинет кулинарии. Педагог Лариса Георгиевна Чахмахчева ведёт там интересные дополнительные занятия для юных хозяек.

О кадрах
– Хватает ли специалистов?
– К сожалению, этот вопрос больше всего волнует меня как руководителя и родителей. Сейчас в школе 18 специалистов. Но нам нужны учителя английского языка, технологии, географии, химии, биологии, учитель-дефектолог.
– Как вы решаете проблему?
– Выставили вакансии в центре занятости, на нашем сайте и в социальной сети ВКонтакте на странице школы. Также у нас налажен контакт с педагогическими вузами и колледжами.
Некоторые педагоги школы прошли профес-сиональную переподготовку и преподают два предмета и более.
– Как совершенствуют профессиональные знания педагоги?
– Учителя систематически проходят курсы повышения квалификации. Мы активизировали работу методического совета и школьных методических объединений, где изучают новые педагогические технологии, современные методики.
Сейчас коллектив усиленно готовится к переходу на обновлённые федеральные государственные образовательные стандарты начального основного общего образования и основного общего образования. Специалисты, которые в новом учебном году будут работать в первом и пятом классах, проходят курсовую переподготовку.
Трое уже завершили курсы по развитию у учеников функциональной грамотности.

В «Точке роста» интересно
– Удалось ли новому центру наладить работу в условиях отсутствия кадров?
– Химия и биология в связи с нехваткой специалистов пока выпали. Но на полную мощность действует кабинет физики. Во время лабораторных работ ребята максимально используют новое оборудование и цифровые лаборатории. Мы их получили в рамках реализации национального проекта «Образование» и федерального проекта «Современная школа».
– А малыши посещают «Точку роста»?
– Да. Занятия проходят в кабинете проектной деятельности по программе «Чудеса науки и природы».

Главные люди
– Елена Петровна, расскажите, пожалуйста, об учениках.
– В 2021-22 учебном году у нас училось 207 человек: 79 – в начальной школе, в основной школе – 114, а в средней – 14. 29 из них – дети с ограниченными возможностями здоровья. В школе было открыто два коррекционных класса.
1 апреля начался приём малышей в первый класс. Стартовала подготовка дошколят к новому учебному году. Её вела учитель четвёртого класса Лариса Борисовна Шаповалова. Занятия посещали 17 детей. Кстати, в новом учебном году уроки в первом классе начнутся по обновлённым федеральным образовательным стандартам.
– Каких результатов ученики достигли в этом учебном году?
– Наши ребята – активные участники муниципальных, региональных и федеральных конкурсов различной направленности. Они победители и призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Их количество увеличилось по сравнению с прошлым годом. Отмечу Ирину Меринову, Диану Бычкову, Ольгу Беляк, Наталью Левченко, Артёма Капуста и Артёма Артеменко. Одиннадцатиклассница Наталья Левченко стала участницей краевого этапа олимпиады по русскому языку.
Школьники также успешно выступают и на международной онлайн-олимпиаде по русскому языку и математике на платформе «UCHi.RU», в международных олимпиадах проекта «Mir-olymp.ru».
Ещё значительных успехов мы достигли в патриотическом воспитании. Трижды школа становилась призёром муниципального конкурса школьных музеев памяти и смотра-конкурса на лучший музей боевой славы «Хранители памяти».

Важные вопросы
– Вы продолжаете соблюдать рекомендации Роспотребнадзора?
– Да. В школе созданы условия для охраны здоровья детей, проводим санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия. Во всех учебных кабинетах установлены рециркуляторы. Делаем регулярные влажные уборки с дезинфицирующими средствами, сквозные проветривания кабинетов. Продолжаем соблюдать социальную дистанцию и масочный режим.
Единственным послаблением стал возврат кабинетной системы обучения. Разрешили массовые мероприятия на открытом воздухе. Наконец в Празднике последнего звонка традиционно примут участие все ученики.
– Мы отметили, что территория школы огорожена, ворота закрыты. Почему?
– В соответствии с требованиям антитеррористической безопасности. Территория учреждения ограждена, на входе установлен домофон, ведётся видеонаблюдение. Школа находится под круглосуточной охраной специализированной организации.
– Вы планируете ремонт или какие-то изменения?
– Чтобы поддерживать здание в хорошем состоянии, мы собираемся сделать косметический ремонт в учебных кабинетах и рекреационных зонах.
Для обеспечения доступной среды для маломобильных граждан нам нужно оборудовать гигиеническую комнату, расширить дверные проёмы и установить новый пандус.
Ксения Шкорина.
Фото Максима Касьяна.